各教学单位：
为进一步规范教学管理，强化教学质量监控，及时发现并解决教学运行中存在的问题，根据本学期教学工作安排，学校定于第10-13周开展期中教学质量检查。现将有关事项通知如下：
一、主要内容
（一）教学环节专项检查
1.教学文件。各单位按照有关要求，对任课教师的教学文档，含校历、教学任务书、课表、教学日历、教学大纲、教案、教材、课件、平时成绩登记表等进行全面检查，确保教学资料完整、规范。
2.教学运行状态。检查任课教师教学基本情况，包括师德师风、调停课情况、教学日历执行情况、课堂教学效果、辅导答疑、作业批改、教学方法手段创新等情况；检查实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等实践环节执行情况和教学效果。
3.学生学习状态。检查学生课堂学习状态、出勤情况、作业质量对教学的需求等情况。
4.教研活动开展情况。检查教研活动计划制订与执行情况，包括活动主题、活动形式、实际活动与记录、活动与计划的契合度，活动组织的规范性和实效性，教师参与度等。
（二）教研沙龙活动
学校结合“未来教师人工智能通识课”学习内容，组织开展AI智慧教学专题研讨活动；各教学单位结合本单位实际，同步开展教研室层面研讨交流，围绕智慧教学理念、教学方法创新、智能工具应用等主题深入研讨，重点交流学习收获、梳理典型做法、形成可推广经验，以研讨促改革、以交流促提升，推动教学改革与质量提升。
（三）教学创新大赛观摩活动
依托校级教学创新大赛，各教学单位组织教师开展线上观摩。观摩内容聚焦教学设计创新、教学方法改革和智慧教学应用等，通过线上观摩、赛后研讨和点评交流，推广优秀教学创新经验，发挥优秀教师示范引领作用，促进教师教学能力提升。各教学单位要做好观摩组织、动员和过程记录。
（四）校院两级督导听课评课
召开校院两级督导工作会议，组织校、院两级督导同步开展听课评课，重点了解教师教学准备、教学进度执行、课堂组织、教学方法运用、AI赋能教学、师生互动及学生学习效果等情况。听课结束后，应及时向任课教师反馈意见，肯定优点、指出问题、提出改进建议，并做好听课记录和问题跟踪整改，切实发挥校院两级督导对课堂教学质量的诊断与改进作用。
（五）实践环节专项检查
统筹推进2027届本科毕业设计（论文）全过程管理，重点检查开题组织与审查情况，督促各二级学院细化实施方案，并将实施细则、选题汇总表报教务处审查备案；组织校友邦实习实践平台专项培训，规范平台操作与日常管理；开展实践课程抽查听课，跟踪核查实践教学过程管控、教师指导履职等情况，及时排查问题并督促整改。
（六）师生座谈会
各教学单位分别召开教师座谈会、学生座谈会。教师座谈会重点听取教师对教学运行、教学管理、实践教学、教研活动、AI赋能教学等方面的意见建议；学生座谈会重点了解学生学习状态、课堂体验、学习需求及对教学管理服务的意见建议。各教学单位要做好座谈会组织、记录和意见梳理，对收集到的问题建立清单，及时反馈并跟踪整改。
二、时间安排
（一）教学单位自查阶段（第10-12周）
1.学校下发通知，明确期中教学质量检查安排与要求。
2.各教学单位成立期中教学质量检查小组，结合本单位实际制定实施方案，于11月13日前报送至教学质量监测与评估中心。
3.各教学单位根据本单位实施方案要求开展自查工作，同步组织召开本单位教师座谈会和学生座谈会。
（二）学校检查阶段（第13周）
学校将组织专家及有关人员通过集中检查、随机抽查、随堂听课、听取汇报等方式，对各教学单位的教学工作进行全面检查。
三、工作要求
1.加强组织领导。各教学单位应高度重视本次期中教学质量检查工作，结合本单位实际制定切实可行的实施方案，细化任务分工，压实工作责任，确保检查工作有序推进。
2.强化问题整改。坚持边查边改、以查促改，对检查中发现的问题建立问题清单，明确整改责任人、整改措施和完成时限，确保检查取得实效。
3.规范材料报送。规范留存听课记录、教研活动记录、教学文档检查记录、师生座谈会记录等过程材料；期中教学质量检查工作总结于第13周结束前报送至明德楼254办公室，电子稿同步发送。
教学质量监测与评估中心
2026年11月11日
